2014年艺考改革相关杂谈

2014年提高艺术类考生的文化成绩这一政策使得艺考之路越发曲折，考生们鸭梨山大啊，纷纷戏称今年是“史上最难艺考年”。下面谈谈艺考的一些相关东西吧，希望对考生能有所帮助。
　　支撑艺考红火的是学历，文化课成绩要求提高
　　谈及为何要提高艺术类考生的文化成绩要求时，有专家提出，历年来艺术院校“重专业轻文化”的教育惯性和以专业成绩作为录取重点的招生惯性，造成了考生及学校对文化课重视程度的降低。

　　2014年艺考生高考，总体来说有两大变化，一是大多省市按教育部的要求，对多数艺术类专业进行省统考，只是少数学校依旧保留校考；二是提高文化课成绩要求。这两方面改革，据称是为了扭转目前艺考存在的两大问题，一是“曲线高考”，二是学校校考腐败。

参加艺考的考生排队准备进入考场
　　2013年教育部下发《艺术学门类专业招生工作的指导意见》（征求意见稿），要求拟从2014年起，提高艺术类招生文化课的控制分数线，其中美术类本科专业文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%；音乐专业不能低于同批次普通文理科考生文化成绩的65%。

由此，不少高校加强对艺术类考生文化知识层面的考察，部分新增专业更是将考生的文化成绩作为录取的重要标准，如中国传媒大学新增的影视摄影与制作（光环境设计方向）艺术类本科专业，北影在戏剧影视美术设计专业新增新媒体艺术方向，中国音乐学院新成立音乐科技专业等。
　　社会需要具有综合素养的艺术人才
　　中国音乐学院宣传部相关负责人表示：“从长远来看，这些要求符合高校艺术人才的培养规律。具有更高综合素养的音乐人才会推动音乐文化、尤其是我们民族音乐文化的发展。遴选时提高对文化成绩的要求是第一步，学生入学后除专业技能外的文化教育也是不容忽视的。”
　　艺考新政将促使各艺术院校重新审视人才选拔和培养的方式。各高校新制定的考试内容和录取规则都力求符合改革的精神，以更合理的方式兼顾对考生专业水平和文化成绩的考核。

　　家长和学生在校园里看成绩
　　“临时抱佛脚” 不再管用
　　长期以来，高校艺考中一直存在大批“速成考生”，这些考生往往只在考前几个月参加突击式的密集训练便上考场。此类“临时抱佛脚”的现象在美术、播音主持、编导等专业中最为兴盛。
　但今年省级统考的适用范围进一步扩大、校考考点数量相应减少、严格限定按艺术类招生的专业、相关管理部门采取有力措施清理整顿艺考培训活动等艺考新政的实施，“速成考生”们要挤进艺校大门变得难上加难。如湖南省美术考生减少1844人，播音与主持专业减少203人，编导专业减少461人。
　　以下是两位艺术考生的看法，当然，见仁见智：

　“学自己喜欢的东西很幸运”
　　小贝，湖南怀化高三艺考生，报考了成都理工大学、重庆师范大学等10所大学
　　小贝在小学时就开始喜欢播音主持，但直到高中才有机会正式学习，并走上了艺考生的道路。
　　期间，小贝也想过放弃，比如她觉得自己不够漂亮，身材不够苗条，而学校选主持人都很看重相貌；又比如父母比较反对，觉得她考上的可能性比较小。不过她还是坚持了下来。“我觉得能学自己喜欢的东西真的很幸运。”
　　改革倾向文化课和基本功的学习。
　　“尽管这对孩子、对我们家长而言，负担和压力都增大了不少，但要收获成功必然要付出长期的努力。”来自江西的考生家长云梦女士表示，从艺考的新变化一萌芽她就开始要求孩子在进行专业训练的同时不能放松文化课。
　　报考了西安音乐学院的刘文同学认为：“改革会让考生和家长逐渐认识到文化课学习和基本功扎实的重要性。我身边的许多人现在越来越懂得要提前开始准备以及到哪里寻找经验。”
　　面对改革背景下的艺考新形势，注重专业训练又能兼顾文化课考生认为能够尽显其才能和素养。但对于那些只重专业成绩、不重文化成绩，或者依赖速成、试图寻找捷径的同学，新政策必会造成一定的冲击。
　　至于如何应对艺考改革，北京电影学院副校长孙立军建议：“首先，考生要培养自己的专业兴趣点，对专业有较深入的了解，同时要进行系统的、长期的基本功训练。其次，考生要学会观察生活，发展广泛的兴趣爱好，加强对文化课的学习，提升自身的综合素质。另外，要用平常心来对待艺考，杜绝浮躁，坚定信念。”
　　十年磨一剑，寒窗苦读，希望考生都能考出令自己满意的成绩，进入心中向往的象牙塔。
（本文转自：http://news.188dm.com/others/201402/490935.html）

水的真有水平

表示艺考改革搞得我确实压力大。。因为确实有想过靠这个偷懒。。。

你能去死吗

我已经不用考了

押尾桑 发表于 2014-3-1 18:21
你能去死吗

博博好严厉…………

工程的路過

我也是美术生。。。。。